Újraindult a tanulás a mecseki élményközpontban!

Újra megkezdődtek a pécsi és baranyai iskolásoknak szóló, szuper élménypedagógiai foglalkozások, melyeken a Mecseki Természettudományos Élményközpont projekt keretében 2019. január 7-étől vehetnek részt a gyerekek. A koronavírus miatt kialakult helyzetben a program is szünetelt, most viszont ismét elindult és jelenleg épp a nyári napközis táborok zajlanak.

Az élményprogramról

A Pécsi Állatkert Közhasznú Nonprofit Kft., a Janus Pannonius Múzeum és a Dél-Pannon Múzeumokért Közhasznú Egyesület a „Mecseki Természettudományos élményközpont fejlesztése” projektben célul tűzte ki a természettudományi oktatás színvonalának, minőségének, eredményességének és hatékonyságának növelését a vele együttműködésben álló 20 közoktatási intézmény: tíz vidéki és kilenc pécsi általános iskola, valamint egy pécsi középiskola körében.

2019 januárjában indult a Mecseki Természettudományos Élményközpont projekt

A PROGRAM CÉLJA A PEDAGÓGUSOK MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSE, VALAMINT A TANULÓK MOTIVÁCIÓJÁNAK JAVÍTÁSA, VÉGSŐ SORON A TOVÁBBTANULÁS BEFOLYÁSOLÁSA.

A foglalkozások eredményességét félévente végzik a programba bevont pedagógusok, valamint az általános- és középiskolás diákok véleményének felmérésével. Ekkor legalább 20 fővel készülnek mélyinterjúk az együttműködő közoktatási intézmények képviselőinek – intézményi vezetőkkel vagy helyettesükkel, vagy szaktárgyi, illetve kísérő tanárral – körében. Most a félévente zajló 200-200 tanuló bevonásával készült online kérdőívek válaszaiból is mutatunk néhányat, és megismerhetjük a tanárok véleményét is a programról.

Eredmények

A pedagógusok nagy része, egész pontosan 63 százaléka úgy látja, a projektnek köszönhetően pozitívan változott a diákok környezeti szemléletmódja. Sikerült elérni, hogy felelősségteljesebben, tudatosabban tekintsenek a környezetre, a megkérdezettek szerint ezt elsősorban az élményprogram és az iskolák segítették elő, amelyben természetesen a gyerekek is partnerek voltak.

Vigyázni kell az állatokra, környezetünkre – erre is tanít a program

A diákok természettudományi tanórai hozzáállása is javult a megkérdezettek 37 százaléka szerint, de a nem szaktárgyi órán is érezhető volt a program hatása. A gyerekek más órákon is meséltek élményeikről. Egy-egy pedagógus beépítette ezeket az élményeket saját órájába: például a kevésbé kedvelt fogalmazási feladatot állatkerti témára adta ki, és így mindenki szívesebben írt, jobban teljesített.

Többen említették, hogy rajzórákon az iskolások olyan apró részleteit is megörökítették egy-egy állatnak – például a kígyók mintázatát –, amely a korosztályukban még nem jellemző.

A PEDAGÓGUSOK AZT IS TAPASZTALTÁK, MOTIVÁLTABBAK LETTEK A KICSIK.

Egy tanár konkrétan kiemelte, hogy a tavalyi félévhez képest érezhető volt ez. Az mindenképpen inspiráló, hogy a megszokott tantermi környezet helyett egy új helyszínen zajlik az oktatás, ezért ott általában fegyelmezettebbek is a tanulók.

A válaszadók fele beszámolt arról, hogy a diákok otthon, önszorgalomból tovább folytatták kis kutatásaikat, szívesen készítettek szorgalmi feladatot, élményeiket kiselőadásban mutatták be osztályuknak – természetesen plusz pontokért, kisötösért. Volt olyan gyermek, aki a foglalkozás után ellátogatott a Pécsi Állatkert honlapjára, elkezdte megtanulgatni az állatok neveit és főbb jellemzőit.

Nagyon lelkesek a gyerekek

Hátrányos helyzetű, nehezen tanuló diákok pedig megtanulták a kedvenc állataik teljes nevét, sőt még röpdolgozatban is vissza tudták ezt adni. Volt olyan kislány, aki naplót vezetett állatkerti élményeiről.

Az általános iskolások a tapasztalatok alapján nagyon hatékonyan tanulnak az új módszerekkel, ezekkel nyitottabbakká váltak az új információk befogadására, ez pedig hosszabb távon a természettudományi ismeretek és készségek elmélyüléséhez vezethet.

Az állatkerti élmények sok más – nem csak szaktárgyi – órán visszaköszönnek, ezekről folyamatos visszacsatolást adnak a gyerekek tanáraiknak, társaiknak. Az iskolák igyekeznek környezettudatos szemléletet kialakítani a diákokban, de a programban alkalmazott módszereknek köszönhetően, ez a látásmód még inkább elmélyíthető.
Jelenleg épp a nyári napközis táborok zajlanak, közel 250 gyermeket fogadnak 3 pécsi intézményből.

A táborok programjai ide kattintva olvashatók.

Forrás: PécsMa.hu

Beállhatunk egy mamut mellé az állatkertben

Forrás: BAMA

Az országban egyedülálló módon, virtuális, háromdimenziós modellek segítségével találkozhatnak a Pécsi Állatkert látogatói a Kárpát-medencében évmilliókkal ezelőtt élt őslényekkel. Pénteken került bemutatásra az állatkert új, ARcheoZoo elnevezésű alkalmazása, amely telefonunk kameráján keresztül repít minket vissza az időben.

A Pécsi Állatkertben épp két hónapja mutatták be azt, az állatkert ötlete és megbízása alapján fejlesztett alkalmazást, amely a felhasználókat egy virtuális valóság megjelenítésére alkalmas szemüvegen keresztül évmilliókkal vezeti vissza a földtörténeti korokban, most egy újabb, mindenki számára ingyenesen elérhető applikációt állítottak üzembe.

A látogatók az állatkert főépületében elérhető wifi-kapcsolaton keresztül saját mobilkészülékükre tudják letölteni az alkalmazást, ehhez QR kód, illetve rövid útmutató áll rendelkezésükre. A pár perces előkészület után már minden készen áll a virtuális időutazásra. Az alkalmazásban található jelbeolvasót a 4,5 hektáros park különböző területein elhelyezett 12 darab látványos markerek egyikére irányítva a telefon által megjelenített hátlapi kameraképben megjelenik a Kárpát-medencében már évmilliók óta kihalt, de egykor a szárazföldet és levegőt uraló őslény animált, háromdimenziós modellje. A megjelent őslényt a szemlélődő körbe is járthatja. Azonban nem csak nézni, de tanulni is lehet az alkalmazás segítségével. Minden egyes állathoz hang és szöveges anyag is tartozik, amely

Az alkalmazás bemutatása során Siptár Dávid a Pécsi Állatkert igazgatója kiemelte: az állatkert szerepe mára megváltozott. Nem csak bemutatjuk a természet gazdagságát és hívjuk fel a figyelmet ennek megóvására, de természettudományos szempontból is kiemelkedő ismeretanyagot kívánunk közvetíteni. – Ehhez olyan módszereket alkalmazunk, amelyek megfelelnek a jelen kor kihívásainak, elérik azt az ingerküszöböt, amely a fiatalokban az informatika és új technológiák hatására kialakult – mondta el az állatkert vezetője.

A bemutató során Varga Tamás, a pályázat szakmai referense elmondta, hogy napjainkban az Augmented Reality egyre szélesebb körben terjed el az átlagfelhasználók között. Az AR egyértelmű előnye a nyomtatott vagy digitális ismeretanyagokkal szemben a 3 dimenzión alapuló valós idejű megjelenítés. Az állatkertben a látogató, mint felhasználó, testközelből figyelheti meg és tapasztalhatja meg a letűnt korok állatainak nem ritkán mellbevágó fizikai paramétereit az alkalmazás segítségével. Ennek segítségével nem csak, hogy élményszerűen szerezhetünk ismeretanyagokat, de akár 1-1 fotót is készíthetünk magunkról az állatok társaságában.

Pintér Tamás, a fejlesztő cég, a SuIT Solutions Kft. képviseletében elmondta, hogy nagyon örültek az állatkerti AR alkalmazás-fejlesztés lehetőségének, ugyanis először nyílt lehetőségük oktatási célokat szolgáló kiegészített valóságon alapuló szoftver fejlesztésére.

A munkálataival jobbára a fejlesztő cég pécsi irodájának fiatal munkatársai foglalkoztak. A feladat pont innovatív mivolta miatt sok kihívással állította szembe mind a fejlesztői, mint a tervezői oldalt, de ezek legnagyobb részét közös munkával sikerült legyőzni. Az elérhető alkalmazás megfelel a piac által támasztott követelményeknek, az élményszerű oktatásban betöltött szerepe pedig vitathatatlan. Hangsúlyozta, hogy amennyiben lehetőség van erre, a továbbiakban is szívesen foglalkoznak a jelenlegi, vagy akár új alkalmazás fejlesztésével.

A Pécsi Állatkertben azonban nem csak virtuális őslényekkel lehet találkozni. A látogatók már megtekinthetik azt a hazai leletekből kialakított bemutatót, amelyet ugyancsak a pályázat keretein belül a Janus Pannonius Múzeum hozott létre a Pécsi Állatkert aulájában. A kiállításon többek közt mamutagyarral, karfogú tigris koponyájával és komloszaurusz lábnyomokkal is találkozhatnak az érdeklődők.

Az ARcheoZoo nevű alkalmazást a Pécsi Állatkert a „Mecseki Természettudományos Élményközpont Fejlesztése” (EFOP-3.3.6-17-2017-00011) pályázat keretébe hozta létre. Bár az alkalmazásnak kiemelt szerepet szánnak a pályázatban megvalósuló és közel 13.000 gyermeket érintő ingyenes oktatás során nem csak a diákok, hanem minden állatkertbe ellátogató számára hasznos, izgalmas és tudományos szempontból is érdekes élményt nyújt a program.

A Mecseki Természettudományos Élményközpont Fejlesztése pályázat a Dél-Pannon Múzeumokért Közhasznú Egyesület irányításával a Pécsi Állatkert és a Janus Pannonius Múzeummal közösen valósítja meg.

Őslényeket is simogathatunk a pécsi állatkertben!

Forrás: PécsMa – Kóger Sára

A Pécsi Állatkert egyik legfontosabb idei célkitűzése volt, hogy a látogatás élményét kibővítsék. A 2017 szeptemberében indult Mecseki Természettudományos Élményközpont 500 millió forintból megvalósuló pályázatának köszönhetően – melyet a zoo a Dél-Pannon Múzeumokért Egyesület tagjaként a Janus Pannonius Múzeummal közösen felügyel – a látogatók nem csak az információs táblákon keresztül kaphatnak új ismeretanyagot, hanem a telefonjukon, vagy akár más, modern technikai eszközön keresztül is.

A projekt keretében két új alkalmazással bővült az állatkert repertoárja, a virtuálisvalóság-szemüveget két hónappal ezelőtt próbálhatták ki a pécsiek, melynek segítségével szó szerint körbenézhetünk például a Mecsekben élt Komloszauruszok, gigantikus vízalatti őshalak, hatalmas repülő dínók között, a pályázat második felvonásaként pedig a diákok saját androidos vagy iOS-es okostelefonjuk által lehetnek részesei a kiterjesztett valóságnak. A bemutatott eszközökkel a baranyai diákok testközelből ismerkedhetnek meg a különböző földtörténeti korok jellegzetességeivel.

– Az állatkert az ország második legkisebb zoo-ja, így sajnos nincs lehetőségünk arra, hogy hatalmas dínóparkot hozzunk létre. Mégis szerettük volna valahogy a Kárpát-medence leletanyagát modellezni és bemutatni, ezért döntöttünk úgy, hogy a modern technológiát hívjuk segítségül – mondta Siptár Dávid, az állatkert igazgatója az AR-alkalmazás pénteki bemutatóján.

Ha az állatkertet körbejárjuk, akkor tizenkét speciális jelzéssel találkozunk, amiket mindenki a saját okostelefonjára letöltött ARcheoZoo-alkalmazás segítségével olvashat be. A sikeres beolvasás után a látogató előtt megjelennek az ősállatok, melyeknek jellemzői, hogy kizárólag a Kárpát-medencében éltek évmilliókkal ezelőtt. Az állatokat körbejárhatjuk, „megsimogathatjuk”, de akár közös fényképet is készíthetünk velük.

– Nemcsak megjeleníteni akartuk ezeket az állatokat, hanem szerettünk volna egy komplex ismeretanyagot is átadni, ezért az alkalmazáshoz tartozik egy tudásbázis is. Miközben három dimenzióban szemléljük az ősállatot, bekapcsolhatjuk az audio guide hanganyagát, de az applikáció egyik menüpontjában az írott szöveget is megtaláljuk – avatott be a részletekbe Siptár Dávid.

Az ügyvezető igazgató elmondta azt is, hogy január 7-től három éven keresztül mintegy 13 ezer gyerek fog ellátogatni a pécsi állatkertbe tanórákon kívüli – ugyanakkor a nemzeti alaptantervhez kapcsolódó – élményközpontú zoopedagógiai foglalkozásra, melynek szerves része lesz a VR- és az AR-alkalmazás is.

Varga Tamás projektreferens hangsúlyozta: az AR-technológia egyre fontosabb részét képezi az oktatásnak, hiszen nem igényel komolyabb eszközanyagot; egy okostelefon és egy lefejlesztett alkalmazás segítségével hosszú távú ismeret lesz átadható. – Ez a technológia tulajdonképpen lehetővé teszi, hogy a zsebünkben hordozzunk egy kislexikont, mivel ha nem is tartózkodunk az állatkertben, az előzetesen letöltött tudástárnak köszönhetően azonnali ismeretekhez juthatunk – mondja.

Siptár Dávid kiemelte, hogy a következő év teljes egészében az oktatás jegyében fog telni, aminek köszönhetően 2019-ben közel ötezer diákot fognak vendégül látni, melyhez hasonló számú látogatót még soha nem realizált állatkert, az oktatás témakörében.

Virtuális utazás során sétálhatunk a dinókhoz

Forrás: BAMA
Egy kifejezetten Pécshez és a Mecsekhez kapcsolódó, különböző földtörténeti korok sajátosságait és élővilágát bemutató alkalmazást mutattak be sajtótájékoztató keretén belül a Pécsi Állatkertben.

Az applikáció különlegessége, hogy VR eszközökön keresztül lehet megtekinteni, melynek során a felhasználó saját maga barangolja be a virtuális teret, lépeget korról korra, és tud meg hasznos, érdekes információkat például jura kori dinoszauruszokról.

A körülbelül tizenötmillió forintba kerülő beszerzés az egyik első mérföldköve annak a folyamatnak, melynek keretén belül élményközpontot kívánnak létrehozni a Pécsi Állatkert területén, ahol rendhagyó élménypedagógiai módszerekkel szeretnék közelebb hozni a diákokat a természettudományi kutatásokhoz, illetve azok vívmányaihoz, ezáltal felkeltve a tudományterület iránti érdeklődésüket – mondta el Varga Tamás a Pécs­Zoo képviseletében. 2019 és 2021 között nagyjából 13 ezer diákot kívánnak megszólítani.

Őri László alpolgármester hozzáfűzte, hogy a most elindított projekt egy sorba illeszkedik bele, hiszen a nemrégiben született együttműködési megállapodás a Pécsi Állatkert, a Pécsi Tankerület, valamint a Szociális és Gyermekvédelmi Főigazgatóság között, melynek keretében olyan nehéz sorsú pécsi és a régióban lakó gyermekek számára biztosították az állatkerti látogatás lehetőségét, akik önerőből nem jutottak volna el oda. Az 500 millió forintos pályázati forrásból megvalósításra kerülő élményközpont elsődleges célja, hogy az iskolai oktatást kiegészítve, életre szóló élményt adó ismereteket nyújtson az általános és középiskolásoknak.

Őskorszaki lények között nézelődhetünk a pécsi állatkertben

A Pécsi Állatkertben jövőre a kisebb és nagyobb diákok egyaránt visszautazhatnak az időben és elveszhetnek a különböző, több millió évvel ezelőtti földtörténeti korok tájaiban és jellegzetes ősállatai között. Mutatjuk, hogyan!

Forrás: PécsMa – Pernecker Dávid

Nem mindennapi eszközzel gyarapodott a Pécsi Állatkert, melynek köszönhetően az országban egyedülálló módon az állatkert zoopedagógiai foglalkozásain részt vevő kisebb-nagyobb diákok több millió évvel ezelőtti, rég elmúlt földtörténeti korszakokba utazhatnak vissza. Egy virtuális valóság szemüvegről van szó, mellyel szó szerint körbenézhetünk például a Mecsekben élt Komloszauruszok, gigantikus vízalatti őshalak, hatalmas repülő dínók között!

Két szerencsés látogató kipróbálhatta a szemüveget

Varga Tamás az állatkert szakmai referense a szemüveget bemutató szerdai sajtótájékoztatón elmondta, hogy a 2017 szeptemberében indult Mecseki Természettudományos Élményközpont 500 millió forintból megvalósuló pályázat keretén belül – melyet a zoo a Dél-Pannon Múzeumokért Egyesület tagjaként a Janus Pannonius Múzeummal közösen felügyel – bemutatott eszközök segítségével a baranyai diákok tanórákon kívüli (ugyanakkor a nemzeti alaptantervhez kapcsolódó) élményközpontú zoopedagógiai órákon testközelből ismerkedhetnek meg a különböző földtörténeti korok jellegzetességeivel.

Körbenézhetünk a pécsi jégkorszakban is

– Az alkalmazás 11 olyan földtörténeti korba kalauzolja el a felhasználót, melyek Pécs és a Mecsek ősi környezetét, valamint a Kárpát-medence évmilliókkal ezelőtti tájait kívánják modellezni és bemutatni. Óriási előnye, hogy a megteremtett virtuális valósághoz tartozik egy háttértudásbázis, melyet a pécsi állatkert zoopedagógusai biztosítanak, akik megszabhatják, hogy melyik kort hogyan, milyen szempontok alapján mutatják be az adott korcsoportok diákjainak – mondta.

Őri László és Varga Tamás mutatta be a fejlesztést

Őri László, Pécs alpolgármestere a sajtótájékoztatón kiemelte, hogy a tervezett természettudományos élményközpont megálmodásakor a városvezetés és az állatkert közös célja az volt, hogy az állatokkal való találkozás-ismerkedés élményén túl új ismeretekhez is jussanak azok a pécsi és Pécs környéki diákok – köztük megannyi hátrányos helyzetű gyerek –, akik az állatkert pedagógiai foglalkozásain részt vesznek.

Kép a virtuális valóság szemüvegből: talán ilyen őselefántok mászkálhattak Pécsett?

A városvezető elmondta, hogy a projekt keretén belül mintegy 15 millió forintból beszerzett virtuális valóság szemüveggel és a hozzá tartozó alkalmazással a fiatalok a jövőre induló foglalkozásokon ismerkedhetnek meg.

– Bízom abban, hogy ez a fejlesztés nagyban hozzá fog járulni a fiatalok természettudományos érdeklődésének felkeltéséhez és fenntartásához, valamint az iskolai munkát és a tanórákat is sikeresen, új élményekkel egészíti majd ki – mondta az alpolgármester. Őri László egyébként maga is kipróbálta a szemüveget, mely – mint fogalmazott – egyedülálló élmény volt számára, mivel még soha nem próbált ki hasonló eszközöket.

Nagy szerepe lesz a kütyünek az oktatásban

Hozzátette, hogy a város a pécsi tankerülettel és a Szociális és Gyermekvédelmi Főigazgatósággal kötött megállapodásának keretében több ezer olyan pécsi és a régióból származó nehéz sorsú gyerek számára biztosították az állatkertbe járás lehetőségét, akik önerőből nem látogathatták volna meg az intézményt. A jövőben – mint mondta – ez a program folytatódik, de ki is egészítik azt az élményközpont iskolai tanulást segítő programjaival, melyeket jövőre 10 pécsi és 10 Pécs környéki iskola hátrányos helyzetű diákjai élvezhetnek.

Szabó Gábor, az alkalmazást fejlesztő cég, a suIT Solutions munkatársa elmondta, hogy a munka során rengeteget segített nekik a Pécsi Állatkert, hiszen számukra is új terület volt a földtörténeti korok modellezése.

VIDEÓ

 

Tudományos élményközpont lesz az állatkertben!

Forrás: PécsMa – Pernecker Dávid

Különleges oktatási központot alakítanak ki a pécsi állatkertben, ahol a közeljövőben élményközpontú, speciális, nem megszokott – és nem utolsó sorban ingyenes – természettudományos tanórákra ülhetnek majd be a régió diákjai.

A másfél éve megnyitott felújított pécsi állatkert tovább bővül a közeljövőben, ugyanis a zoo-ban nemsokára kialakítanak egy természettudományos élményközpontot, melynek célja, hogy a régió diákjai olyan természettudományos, élményalapú, közel sem a megszokott tantermi szituációkra épülő oktatási programokban vehessenek részt, melyeknek köszönhetően a természettudományos tantárgyak sokkal kézzelfoghatóbbá és szórakoztatóbbá válnak számukra.

Az élményközpontot – mely egy négyéves pályázati program keretében jön létre – és a hozzá kapcsolódó programokat, valamint infrastruktúrát egy uniós pályázaton elnyert félmilliárd forintos támogatásból alakítják ki az állatkert üres termeiben.

A pályázaton nem csak az állatkert nyert, a zoo egy új pécsi konzorcium, a Dél-Pannon Múzeumokért Egyesület tagjaként a Janus Pannonius Múzeummal közösen felügyeli majd a projektet és szervezi meg az élményközpont programjait. Sem az állatkertnek, sem a múzeumnak nem kell önerőt biztosítania a központ kialakításához és az oktatási programok megvalósításához.

A mecseki természettudományos élményközpont kialakításáról szerdán tartott sajtótájékoztatót a városházán Hoppál Péter kultúráért felelős államtitkár és Őri László, Pécs alpolgármestere.

Hoppál Péter kiemelte, hogy az élményközpontban többek között új, nem formális, élménypedagógiai módszerekkel tanulhatnak a diákok a környezetvédelemről, biológiai, fizikai, kémiai témákról. Mindezzel a céljuk az, hogy ezeket a tantárgyakat népszerűsítsék a fiatalok körében. Hozzátette, hogy az egész országban a pécsi élményközpont pályázati projektje részesült a legnagyobb, maximális támogatásban. A politikus reményei szerint a projekt hozzájárulhat a baranyai megyeszékhely ökoturisztikai kínálatának és gazdaságának további bővítéséhez is.
Őri László elmondta, a tantermeket az állatkert látogatóközpontjában a négyéves program keretében az első év során alakítják ki és szerelik fel korszerű informatikai és technikai eszközökkel. Hozzátette, hogy az állatkert mérete tökéletesen alkalmassá teszi az intézményt arra, hogy a pályázatban elvárt követelményeknek maximálisan megfelelve, minden 21. századi igényt kielégítő élményközpont működjön az épületben.

A további 3 évben zajlanak majd az élményközpont programjai (az állatkertben, vagy múzeumi helyszíneken) melyekben több mint 13 ezer pécsi és Pécs környéki kisiskolás vehet részt térítésmentesen. A régió kisebb településeiről a gyerekeket (köztük hátrányos helyzetűeket) és kísérőiket is ingyen szállítják az élményközpontba buszokkal. A városvezető hozzátette, hogy a 4 éves program zárása után a múzeum és az állatkert tovább tudja folytatni az élményközpontban megkezdett munkát.

Az alpolgármester kitért az élményközpont felépítésének bemutatására is. Kifejtette, hogy a központban 7 darab fedett- és szabadtéri oktatási, illetve közösségi teret alakítanak ki. A helyiségekben legalább öt tanulói csoport és legkevesebb 40 diák fogadása válik egy időben lehetségessé. A különleges tanórákon természetesen szakemberek és helyi, elismert tanárok okítják a diákokat.

A központ kialakítása az őszi-téli időszakban indul, a munkálatok pedig nem zavarják majd a zoo működését.

 

Természettudományos élményközpontot alakítanak ki a pécsi állatkertben

Forrás: BAMA

Természettudományos élményközpontot alakítanak ki a pécsi állatkertben, amelynek létrehozására és működtetésére 500 millió forintot nyert a projektért felelős konzorcium – jelentette be szerdán a kultúráért felelős államtitkár a baranyai megyeszékhelyen.
Hoppál Péter sajtótájékoztatón kiemelte: az Emberi Erőforrás Fejlesztési Program (EFOP) nem formális tanulási lehetőségek bővítését célzó keretéből országosan a legnagyobb összeget nyerte el a Dél-Pannon Múzeumokért Kiemelkedően Közhasznú Egyesület, a pécsi Janus Pannonius Múzeum (JPM) és az állatkert fenntartását végző nonprofit kft. alkotta konzorcium.

A politikus élményközpont feladatai között említette, hogy megismertesse a diákokat a többi között a környezetvédelem, a fenntarthatóság és a veszélyeztetett fajok jelenének és jövőjének kérdéseivel.

Hoppál Péter, aki egyúttal a térség fideszes országgyűlési képviselője is, reményének adott hangot, hogy a projekt hozzájárul majd a baranyai megyeszékhely ökoturisztikai kínálatának és gazdaságának további bővítéséhez.

A részletekről Őri László (Fidesz-KDNP), Pécs alpolgármestere közölte: az élményközpont megvalósításának első szakaszában, egy év alatt hét, egymástól elkülönített fedett és szabadtéri közösségi teret hoznak létre. A helyiségekben legalább öt tanulói csoport és legkevesebb 40 diák fogadása válik egy időben lehetségessé.

Az azt követő 36 hónapos időszakban a forrásokat a működésre fordítják: “programokkal, élettel töltik meg” a központot – tette hozzá. A városvezető úgy folytatta, hogy 10 pécsi és 10 vidéki általános iskolával kötnek megállapodást, amelynek keretében három év alatt 13 ezer – köztük számos hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetű – tanuló számára teszik utazással együtt ingyenesen elérhetővé a központ szolgáltatásait.

A programok – mint kifejtette – alapvetően a köznevelési keretrendszeren túlmutatóan a környezetismeret, a biológia, a fizika és a kémia tárgyköreihez kapcsolódó kiegészítő ismeretek bemutatására és megszerzésére irányulnak. Pedagógusok és a tudományterületek “kiváló ismerői” tartanak majd élményszerű előadásokat a diákoknak – ismertette az elképzeléseket.

Őri László jelezte azt is, hogy az 1,8 milliárd forintos beruházással felújított, tavaly átadott pécsi állatkert meglévő épületeiben helyet kapó központ kialakítása az őszi-téli időszakban indul. A munkálatok nem érintik az intézmény működését – hívta fel a figyelmet.